发现我们的儿子是个恶霸和受害者一样难。不仅是他给其他同学造成的伤害，除了课堂的正确共存，更是他没有安全感和快乐的标志，是他没有发展的明显标志正确健康的社交技巧。在 Bekia，当我们的孩子欺负其他孩子时，我们想建议您该怎么做。
什么是欺凌
欺凌或欺凌是一种可以发生在不同年龄段的现象，在青春期前和青少年中非常普遍。这是一个或多个同事对孩子进行虐待或散发负面行为的情况。骚扰可以有多种类型，可以在同一案件中组合使用：身体骚扰，攻击者对受害者进行打击、踢打等；言语，以侮辱、嘲笑、蔑视、使用昵称为特征……；心理包括在受害者中制造恐惧感并削弱他们的自尊，最后，社会包括试图将受害者与群体中的其他人隔离开来。
在学校里可能会有零星的打架，这是平等讨论的结果。但是，持续不断的欺凌情况会使受害者在身体、心理和情感上疲惫不堪，此外，还会在欺凌儿童中建立对攻击者心理和社会发展的非生产性行为。
欺负孩子
欺凌孩子的平均特征，虽然不是唯一的，是一个冲动的孩子，他发现很难控制自己的愤怒（这并不意味着他的反应必须是暴力的），对失败的容忍度很低，说话轻蔑他的同学，他用他们的绰号或侮辱来指他们，他喜欢嘲笑别人，他很难把自己放在别人的位置上，也就是说，他的同理心很低，他不知道如何解决冲突，他在他们面前用尖叫和沮丧做出反应。
他们还倾向于通过指责他人来逃避对自己行为的责任（“他让我感到恶心”、“他很愚蠢”、“没人能容忍他”）。一般来说，即使看起来不像，欺凌者缺乏安全感，自尊心很低，这就是为什么他们不能容忍失败或不高于他人，这就是为什么他们试图通过让别人感觉不好来让自己感觉更好.
如何对付一个虐待孩子
在我们的孩子被欺负的消息传出之前，我们必须做的第一件事是不惜一切代价避免再次发生对受害者的攻击。我们将提醒学生的老师和家长，共同防止这种情况继续发生。我们会向儿子明确表示我们不赞成这种行为，但不是通过大喊大叫、打架、侮辱或争吵，他必须明白我们想帮助他改善问题，但他得到了所有的支持他的父母，他们想要并将永远在那里。
我们自己将不得不开始反思我们与孩子的关系。我们有没有给你一个如何对待他人的好例子？有时，这些孩子从周围的人（不一定必须是家人）身上看到，他们获得事物或尝试的方式是通过大喊大叫或打架。这就是为什么我们在与他交谈时不会采取这些行为的原因，因为如果我们不这样做，我们就会以积极的方式传递我们也想以积极的方式实现我们的目标，我们会自相矛盾。
另一个需要回答的问题是，我们是否对他给予了足够的关注，他是否没有在情感上感到被忽视。孩子们必须知道他们的父母在那里，我们通过在他们需要我们时倾听他们并支持他们来实现这一目标。但这不应该与面对他们的要求的宽容或被动混淆，也不应该赞美他们所做的一切，因为他们还必须被教导什么是对的，什么是错的。
你有没有教育你的儿子，让他知道如何对待别人？
改善欺凌儿童的优势之一是对挫折的低容忍度和对愤怒的控制能力差。您可以通过参加体育活动来疏导这种压力，并且您还将学习与同龄的其他男孩一起工作并建立平等的关系。我们还将努力以更沟通的方式解决家庭冲突，至少不会开始讨论，也不会进行侮辱或言语争吵，这将是一个明显的例子，解决它们将更加轻松和情绪上积极大家。我们会用同样的方法教你做，给你例子或教你保持紧张的技巧，比如经典的“数到10” 。
我们也会对儿子的另一个巨大弱点——缺乏同理心——做同样的事情。我们将教您学会识别他人的情绪，并了解他们的感受，例如，通过参考同一个孩子遭受这些情绪的其他场合（“你还记得那个孩子打你那天的感受吗？他觉得，你明白为什么你不应该这样做吗？”）。这是一项每天要做的工作，并利用每一个机会教他以一种将自己置于他人角度的方式来解释情况。
毫无疑问，这是一项非常复杂的任务，学校也将对此进行补充。如果我们的工作没有看到积极的结果，我们将需要临床心理学家的帮助，以帮助您培养人们多年来自然形成的所有这些积极行为。
现在不是后悔或认为我们是坏父母的时候，这些行为发生的原因很多而且相当复杂，特别是在青少年中，他们可能在家庭之外找到了榜样。现在是采取行动的时候了，这种情况有办法解决，我们可以帮助我们的孩子，反过来，我们也将帮助其他在学校受苦的孩子。