Tăng động có thể có trong chứng rối loạn thiếu tập trung (ADHD). Khi trẻ hiếu động, trẻ có nhu cầu di chuyển liên tục, không đứng yên. Cho rằng khái niệm này là rất chủ quan , vì thực tế là những gì có thể trở thành vận động dư thừa đối với người này, đối với người khác có thể được coi là bình thường, rất khó chẩn đoán .
Khi đánh giá xem một đứa trẻ có hiếu động hay không, cần lưu ý rằng hành vi này không phải là một vấn đề gây khó khăn cho cuộc sống bình thường, kết quả học tập tích cực và điều đó không ảnh hưởng đến trẻ vào thời điểm liên quan đến những người khác, hoặc với gia đình của bạn hoặc với bạn bè của bạn.
Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là gì?
ADHD là một chứng rối loạn ứng xử . Trẻ em mắc chứng này có xu hướng vận động liên tục, đặc biệt là khi chúng quá dư thừa năng lượng, thực hiện các hành động bốc đồng, dễ bị phân tâm, biểu hiện các hành vi hung hăng và khó tập trung chú ý.
Trong nhiều trường hợp, rối loạn này được chẩn đoán do nhầm lẫn mà trẻ không thực sự mắc phải nó; Vì trong nhiều trường hợp, người ta không tính đến việc trong giai đoạn thơ ấu, trẻ em thường không yên và di chuyển theo bản chất, và chúng chỉ là những đứa trẻ năng động hơn, chúng sẽ giảm dần năng lượng của chúng theo năm tháng, đặc biệt là khi chúng đến tuổi vị thành niên.
Cần lưu ý rằng tăng động không giống như ADHD , nó chỉ được coi là một triệu chứng của những gì rối loạn này kéo theo. Tuy nhiên, có hành vi hiếu động tự nó đã là một vấn đề; do đó họ thường bị nhầm lẫn và cả hai đều được coi là rối loạn hành vi.
Trẻ tăng động có những biểu hiện gì?
Khi biết con bạn có mắc chứng tăng động giảm chú ý hay không, điều quan trọng là bạn phải quan sát hành vi của chúng, có tính đến một số khía cạnh làm cho vấn đề này có thể nhìn thấy được. Một số dấu hiệu phổ biến nhất mà chúng ta nên cảnh giác là:
– Nói quá nhiều và không ngừng. Thường làm gián đoạn hoặc xen vào cuộc trò chuyện của người khác.
– Anh ta khó đứng yên khi hoàn cảnh đòi hỏi, chẳng hạn như trong bữa ăn, cuộc họp, phòng chờ, v.v.
– Cho thấy khó tập trung hoặc chú ý, thường xuyên bị phân tâm và bất cứ điều gì.
– Nó di chuyển vào những lúc không thích hợp để làm như vậy.
– Anh ta không thể hoàn thành bất kỳ hoạt động nào trước khi chuyển sang hoạt động mới, ví dụ: Anh ta rời công trình mà anh ta đang làm với rất nhiều tâm huyết giữa chừng và bắt đầu sơn.
– Nó không phải là bất biến trong những gì nó làm.
– Anh ta khó nhớ thông tin , do thiếu chú ý, chẳng hạn như: anh ta đã được hỏi những gì, anh ta phải làm gì, v.v.
– Anh ta không thể thực hiện các hoạt động thư giãn mà anh ta thích mà không di chuyển, ví dụ: Xem TV, đọc sách, v.v.
– Có xu hướng thể hiện thái độ hung hăng hoặc hành vi phá hoại , chẳng hạn như đập phá đồ đạc, la hét, v.v.
– Tạo ra tiếng động lặp đi lặp lại hoặc thực hiện các chuyển động nhỏ khi bình tĩnh.
Ngoài những điều trên , rất hay nhầm lẫn chứng tăng động với:
x Cường giáp : Tình trạng này thường không phổ biến ở trẻ em, nhưng một số trường hợp nếu mắc phải, trẻ có thể bị nhầm với tăng động do bồn chồn quá mức, mất tập trung, v.v.
x Rối loạn lo âu : vì nó khiến trẻ có biểu hiện bồn chồn, khó tập trung, lo lắng, v.v.
x Các biến chứng trong quá trình phát triển giác quan của trẻ : Nhiều trường hợp do thiếu các kích thích giác quan hoặc do dư thừa chúng mà bắt nguồn từ chứng hiếu động thái quá.
x Rối loạn thính giác: do khiếm thính khiến họ không nghe những gì đang được nói, bối rối với thái độ thụ động, mất tập trung, phớt lờ, nổi loạn, v.v.
x Rối loạn nhân cách ranh giới : Trong trường hợp này, nó bị bối rối bởi các hành vi bốc đồng xảy ra trong cả hai trường hợp, khó tập trung, có thể hung hăng hoặc không tuân theo quy tắc, v.v.
Chúng ta nên biết những dấu hiệu cảnh báo nào?
Như chúng tôi đã nói trước đây, trong nhiều trường hợp có xu hướng chẩn đoán tăng động, nhầm lẫn thái độ tự nhiên của thời thơ ấu với các triệu chứng. Đối với điều này, có một số điểm nhất định phải được tính đến trước:
– Trẻ có cử động hoặc trạng thái bồn chồn không cân đối so với biểu hiện của các trẻ khác cùng tuổi và so với mức độ phát triển thể chất và tâm lý của trẻ.
– Rằng những hành vi này cản trở một cách tiêu cực trong cuộc sống của bạn, khiến chất lượng cuộc sống của bạn bị giảm sút hoặc bị ảnh hưởng.
– Hành vi này có thể phát hiện được trước 12 tuổi, tức là ở độ tuổi rất sớm.
– Vấn đề đó ảnh hưởng đến ít nhất hai trong ba lĩnh vực cuộc sống của trẻ: Xã hội, trường học và gia đình.
– Hành vi đó không phải do tiêu thụ ma túy, các vấn đề tâm lý, v.v.
Tuy nhiên, nếu bạn nghĩ rằng con bạn có thể bị tăng động giảm chú ý (ADHD), bạn nên đến gặp bác sĩ chuyên khoa để đánh giá trường hợp của bạn và có thể phát hiện kịp thời xem trẻ có mắc phải loại rối loạn này hay không. .
Tại sao việc phát hiện sớm chứng tăng động giảm chú ý là rất quan trọng?
Giống như bất kỳ chứng rối loạn ứng xử nào, chứng tăng động giảm chú ý càng được chẩn đoán sớm thì càng dễ giúp trẻ kiểm soát nó. Việc phát hiện sớm những loại vấn đề này khiến hành vi của anh ta thành lời, từ đó đưa ra phản ứng thích hợp, cũng như sự giúp đỡ, hỗ trợ, công cụ cần thiết, v.v.
Có rất nhiều trường hợp trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý nhưng vì không được phát hiện nên chúng phải chịu đựng trong im lặng, tủi thân và thậm chí có những hành vi trầm cảm. Điều này xảy ra, bởi vì không biết điều gì sai với anh ta, anh ta bị coi là một đứa trẻ hư, vô dụng trong học tập của mình, người phải liên tục bị trừng phạt, gây phiền nhiễu, v.v.; khi họ gặp khó khăn trong việc tập trung hoặc dư thừa năng lượng mà một mình anh ta không thể kiểm soát được.
Điều gì có thể khiến con tôi tăng động? Bạn có cách điều trị?
Nhờ tiến sĩ Tredgold, người ta mới biết rằng nguyên nhân của chứng tăng động có thể nằm ở sự rối loạn chức năng tối thiểu ở cấp độ não, khiến vùng hành vi bị ảnh hưởng.
Vì lý do này, trong hầu hết các trường hợp trẻ tăng động, các loại thuốc kích thích não được sử dụng để điều trị, chẳng hạn như benzedrine, khiến chức năng não được kích hoạt và tăng lên.