Побочные эффекты постоянного воздействия средств массовой информации на детей продолжают оставаться растущей проблемой общественного здравоохранения. За последние 20 лет использование Интернета детьми неуклонно росло. Ежедневно в сети выходят более двух третей 8-летних детей. Взаимосвязь между использованием Интернета и физическими или социальными последствиями сложна, но некоторые факты начинают проявляться.
Далее мы расскажем вам о некоторых физических и социальных последствиях использования Интернета детьми, чтобы вы могли быть внимательны, если ваши дети обычно используют эту виртуальную среду в обычном режиме. Его использование не должно быть отрицательным, если приняты необходимые меры предосторожности.
Физическое здоровье
Поскольку дети проводят больше времени перед экранами, они, как правило, меньше времени уделяют физическим упражнениям . Сидячий образ жизни, связанный с использованием экранов, может быть основным фактором риска ожирения.
Кроме того, постоянное использование экранов связано с травмами от повторяющихся движений, такими как запястный канал и утомляемость глаз. У некоторых детей изображения, которые быстро мигают с определенных веб-сайтов и игр, могут вызвать эпилептические припадки … в этом случае следует проявлять особую осторожность, поскольку это негативно для их здоровья.
Когнитивное развитие
Дети, имеющие легкий доступ к Интернету, могут быть менее способны отделять факты от вымысла. В Интернете нет фильтров или экспертных оценок , поэтому каждый может публиковать все, что угодно. Педагоги также обеспокоены тем, что неформальное общение, обычное для чатов, перешло в академическую среду.
Студенты, сталкивающиеся со сложными заданиями и сочинениями, все более склонны к плагиату из Интернет-источников. Многозадачность, которой многие дети занимаются в сети, сокращает объем внимания, что затрудняет интенсивное сосредоточение на одной задаче.
Депрессия и изоляция
Более частое использование Интернета детьми может привести к чувству одиночества и депрессии. Неясно, является ли время, проведенное в Интернете, причиной или следствием этих негативных чувств. Однако чем больше времени в Интернете, тем меньше времени проводят с семьей, друзьями или личными интересами.
Быстрый и мгновенный характер интернет-стимуляции меняет взгляд молодого человека на мир, что приводит к скуке в повседневной жизни.
Социальная дезадаптация
Снижение чувствительности к агрессивным стимулам является потенциальным следствием чрезмерного использования детьми Интернета. Как изображения насилия, так и порнографические изображения могут коренным образом изменить взгляд развивающегося ребенка на мир.
Детская порнография вызывает особую тревогу и может навсегда изменить представление ребенка о человеческой сексуальности. Жестокие образы, нецензурная лексика и отсутствие общих для Интернета социальных правил никого не готовят, не говоря уже о растущем ребенке, к взаимодействию в реальном мире.
Положительные эффекты тоже есть?
Игры и занятия в Интернете могут улучшить командную работу и творческие способности . Богатство информации в Интернете может быть добавлено к запасу знаний ребенка, если ребенок научился различать хорошие и плохие источники информации. Многие исследования показали, что дети в домах с компьютерами успевают лучше, чем их сверстники, у которых нет доступа к этим цифровым инструментам. Было показано, что взаимодействие с компьютером улучшает как зрительный интеллект, так и зрительно-моторную координацию.
Как видите, не все плохо с точки зрения использования Интернета детьми , до тех пор, пока есть контроль со стороны взрослых, а социальные навыки и качественное времяпрепровождение с семьей и друзьями не ставятся под угрозу.