A economia simbólica também é conhecida como tabela de pontos, é uma técnica de modificação de comportamento que nasceu na psicologia e é usada por muitos terapeutas profissionais, educadores, pedagogos, etc. É uma alternativa de longo prazo muito mais eficaz à punição e é usada especialmente com crianças porque sua forma de colocá-la em prática é semelhante a um jogo e pode ser usada em crianças a partir dos 4 anos de idade.
A sua função é, em geral, criar neles novos comportamentos positivos , para que cada vez que realizem o comportamento que pretendemos ganhe pontos que podem trocar por prémios. Por exemplo: toda vez que nosso filho terminar de fazer todos os deveres de casa, damos a ele 2 pontos, e quando ele conseguir acumular 6 pontos, daremos a ele um privilégio ou um prêmio. Não é uma técnica complicada e os pais podem implementá-la em sua própria casa com os filhos , mas a chave para fazer com que funcione é fazê-la meticulosamente e consistentemente.
Os fundamentos da economia simbólica: o que procuramos e como?
A economia simbólica é baseada em uma forma de aprendizagem que as pessoas chamam de condicionamento operante. Consiste, de forma básica e geral, que se sempre que realizamos uma ação ou comportamento é seguido por uma consequência positiva, tendemos a repeti-la. Quando repetimos muito um comportamento, criamos um hábito , que será mais difícil de eliminar da nossa rotina. O que queremos com essa técnica é criar hábitos positivos nas crianças de maneira mais eficaz do que usar punições .
Como começar
O único material de que os pais precisam para iniciar o programa de economia de fichas é um grande cartão para desenhar uma mesa onde são colocados os pontos que a criança está ganhando. Vamos explicar com um exemplo que pode ser adaptado a cada caso. Imagine que alguns pais têm um filho que tem dificuldade em comer nos dias em que não há o que ele gosta. Além disso, ele é um pouco indisciplinado e quando acaba de brincar com seus brinquedos, não quer pegá-los, e quando lhe é dito para fazê-lo começa a chutar e chutar. Nesse caso, os pais devem fazer uma tabela com sete colunas: uma para cada dia da semana e duas linhas: uma onde escreverão cada comportamento que desejam alterar .
Para indicar o comportamento que pretende mudar, deve ser sempre algo concreto, que a criança compreenda perfeitamente e não dê origem a mal-entendidos , sempre positivos. Assim, escreveríamos "Termino todo o prato de comida mesmo que não goste", "Quando terminar de brincar coloco todos os brinquedos que usei no seu lugar". Teríamos então uma placa 2×7 e a colocaríamos em algum lugar da casa. Os pontos podem ser colocados na forma de autocolantes coloridos , pintando-os com um marcador, ou ainda com ímanes de frigorífico, conforme a nossa escolha.
Através dele eles ganharão pontos
É muito importante acertar primeiro entre os pais como a criança pode resgatar os pontos, ou seja, quais prêmios ou privilégios ela vai ganhar em troca de quantos pontos , e dependendo da idade da criança, é uma boa ideia para negociá-los com ele. Este sistema de preços também será escrito em uma folha separada e deve permanecer imóvel, então você deve pensar em prêmios realistas e não excessivos .
Recompensas sempre serão usadas, nunca punição . Nem daremos a ele algo que tiramos dele como recompensa, porque estaríamos misturando-o com o castigo, e o que queremos é substituí-lo. Isso não significa que os pais devam gastar dinheiro na educação dos filhos, o prêmio pode ser de vários tipos , por exemplo, como falamos antes, no dia em que a criança decidir trocar os pontos, eles poderão escolher, por 6 no total pontos, a sobremesa do jantar.
Pode ser também que no próximo fim de semana ele escolha um filme para ver todos juntos, ou o parque que quer ir, compre um pacote de adesivos, dê um passeio de bicicleta, cante para ele aquela música que ele gosta … tudo que eu sei .acontecer conosco. Você também tem que adaptar para a idade dos filhos, por exemplo, se eles forem mais velhos faríamos uma mesa com um formato menos infantil e os prêmios podem ser, por exemplo, se você chegar aos 50 pontos pode comprar algo especial , como um videogame.
Como eliminar o programa se funcionou
Se a criança conseguiu criar o hábito de realizar aquele comportamento que queríamos lhe ensinar, devemos eliminar o programa aos poucos, nunca de forma abrupta. Como fazemos? Bem, desafiando você a subir de nível no jogo . Agora, para ganhar 2 pontos, você deve realizar o comportamento 3 vezes seguidas. Como estamos conseguindo esses atrasos no prêmio, podemos aumentá-lo até eliminá-lo por completo , mas para isso devemos dizer que eles ganharam, que são campeões e que de vez em quando, continuarão a ganhar prêmios porque é um menino muito bom.
A economia de token é uma técnica útil?
A economia de tokens é um procedimento bem-sucedido para incluir novos comportamentos positivos ou eliminar outros negativos, desde que o façamos seguindo as seguintes diretrizes:
– Devemos ser pacientes e constantes .
– Desde que, sem exceção, a criança realize o comportamento, ela deve receber os pontos ganhos, e que ela o veja. Você tem que fazer isso assim que terminar de fazer o dever de casa, e não deixar para depois.
– Desde que você cumpra, além de dar a pontuação, você será elogiado pelo seu desempenho.
– Se em um momento, principalmente no início, a criança não cumprir sua tarefa, não será repreendida. Calmamente, ele é informado de que não conquistou os pontos hoje e que amanhã tem outra chance de conquistá-los.
– Se você não concluiu a tarefa, não receberá pontos , mesmo se você se comportar bem em outras áreas. Se você fizer um sim e outro não, receberá os correspondentes e não mais.
Essa técnica é mais fácil de ser aplicada pelos pais se a intenção for trabalhar em tarefas específicas em uma criança que, em geral, não apresenta mau comportamento . Por outro lado, se for o caso de crianças cujo comportamento é muito perturbador e é muito difícil ensiná-las a se comportar corretamente, é aconselhável procurar um psicólogo para ajudar os pais nessa difícil tarefa.