Odkrycie, że nasz syn jest tyranem, jest równie trudne, jak w przypadku ofiary. Nie chodzi tylko o szkody, które wyrządza innym kolegom z klasy, oprócz prawidłowego współistnienia klasy, ale jest to wskaźnik, że nie czuje się bezpieczny i szczęśliwy, i jest to wyraźny znak, że się nie rozwija prawidłowo zdrowe umiejętności społeczne . W Bekii chcemy doradzić, co zrobić, gdy to nasze dzieci nękają inne dzieci.
Czym jest zastraszanie
Znęcanie się lub zastraszanie to zjawisko, które może wystąpić w różnym wieku i jest bardzo powszechne u nastolatków i nastolatków. Jest to sytuacja nadużycia lub emisji negatywnych zachowań na dziecko przez jednego lub więcej współpracowników . Molestowanie może mieć kilka rodzajów, które można łączyć w tym samym przypadku: fizyczne , w którym agresor uderza, kopie itp. ofiarę; słowne , charakteryzujące się obelgami, wyśmiewaniem, pogardą, używaniem pseudonimów …; psychologiczny polega na wywoływaniu uczucia strachu u ofiary i podważaniu jej poczucia własnej wartości, a wreszcie społeczny polega na próbie odizolowania ofiary od reszty grupy.
W szkole zdarzają się sporadyczne bójki, wynik dyskusji między równymi sobie. Ale ciągła sytuacja nękania wyczerpuje ofiarę fizycznie, psychicznie i emocjonalnie , w dodatku będzie powodowała nieproduktywne zachowania u łobuzów dla psychologicznego i społecznego rozwoju agresorów.
Znęcanie się nad dziećmi
Przeciętny profil dziecka bullyingu, choć nie jedyny, to dziecko impulsywne, które ma trudności z opanowaniem gniewu (co nie znaczy, że jego reakcje muszą być gwałtowne), ma niską tolerancję na niepowodzenia, mówi z pogardą do swoich kolegów z klasy, odnosi się do nich przez ich przezwiska lub obelgi, lubi śmiać się z innych , trudno mu się postawić na miejscu drugiego, czyli ma bardzo niską zdolność do empatii , nie wie, jak rozwiązywać konflikty i reaguje na nie krzykiem i frustracją.
Mają też tendencję do unikania odpowiedzialności za swoje czyny, obwiniając innych („to dlatego, że robi mi się niedobrze”, „jest głupi”, „nie ma nikogo, kto by się z nim znosił”). Ogólnie rzecz biorąc, chociaż może się to nie wydawać, łobuz jest niepewny i ma niską samoocenę , więc nie toleruje porażki lub bycia ponad innymi i dlatego stara się czuć się lepiej, sprawiając, że inni czują się źle.
Jak radzić sobie z agresywnym dzieckiem
Pierwszą rzeczą, którą musimy zrobić przed wiadomością, że nasze dzieci nękają, jest próba uniknięcia za wszelką cenę powtórzenia agresji wobec ofiary. Zaalarmujemy nauczycieli i rodziców uczniów, aby wspólnie zapobiec kontynuacji sytuacji. Wyjaśnimy naszemu synowi bardzo wyraźnie, że nie akceptujemy takiego zachowania, ale nie przez krzyki, bójki, zniewagi lub kłótnie , musi zrozumieć, że chcemy pomóc mu poprawić problem, ale ma całe wsparcie jego rodziców, że chcą i zawsze tam będą.
Sami będziemy musieli rozpocząć ćwiczenie refleksji nad naszą relacją z dzieckiem . Czy daliśmy ci dobry przykład, jak traktować innych? Czasami te dzieci widzą w ludziach wokół nich (co niekoniecznie musi być rodziną), że ich sposobem zdobywania rzeczy lub próbowania jest krzyk lub walka. Dlatego nie przyjmiemy tych zachowań w rozmowie z nim, bo jeśli tego nie zrobimy, będziemy przekazywać, że również chcemy osiągnąć nasz cel w agresywny sposób i będziemy sobie zaprzeczać.
Kolejne pytanie, na które należy odpowiedzieć, to czy poświęcaliśmy mu wystarczająco dużo uwagi i czy nie czuje się emocjonalnie zaniedbywany. Dzieci muszą wiedzieć, że są tam ich rodzice, a my osiągamy to, słuchając ich, kiedy nas potrzebują, i wspierając je. Ale nie należy tego mylić z pobłażliwością lub biernością w obliczu ich żądań, ani też nie powinni chwalić wszystkiego, co robią, ponieważ trzeba ich także uczyć, co jest dobre, a co złe .
Czy wykształciłeś swojego syna, aby wiedział, jak traktować innych?
Jedną z mocnych stron, które można poprawić u dziecka nękającego, jest niska tolerancja na frustrację i słabą kontrolę gniewu. Możesz opanować ten stres, uprawiając sport, a także nauczysz się pracować w zespole z innymi chłopcami w twoim wieku i nawiązywać równe relacje. Podejmiemy również wysiłek, aby rozwiązywać konflikty domowe w sposób bardziej komunikatywny i bez rozpoczynania dyskusji na minimum , lub z obelgami lub kłótniami słownymi, będzie to wyraźny przykład, że rozwiązywanie ich będzie znacznie bardziej zrelaksowane i pozytywne emocjonalnie dla wszyscy. Nauczymy Cię robić to w ten sam sposób, podając przykłady lub nauczymy Cię technik, które pomogą Ci zachować nerwy, takich jak klasyczne „licz do 10” .
Zrobilibyśmy to samo z innym wielkim słabym punktem naszego syna, którym jest brak empatii. Nauczymy Cię rozpoznawania emocji innych i rozumienia ich uczuć , na przykład poprzez odwoływanie się do innych okazji, w których to samo dziecko je wycierpiało („Czy pamiętasz, co czułeś tamtego dnia, kiedy to dziecko Cię uderzyło? czuje, czy rozumiesz, dlaczego nie powinieneś tego robić? "). Jest to praca, którą wykonuje na co dzień i wykorzystując każdą okazję, uczymy go interpretowania sytuacji w taki sposób, aby postawił się na cudzych butach.
Jest to bez wątpienia bardzo skomplikowane zadanie, które dodatkowo uzupełniłaby praca szkoły. Jeśli nie widzimy pozytywnych rezultatów w naszej pracy, będziemy potrzebować pomocy psychologa klinicznego , aby pomóc Ci rozwinąć wszystkie te pozytywne zachowania, które ludzie normalnie rozwijają naturalnie przez lata.
To nie jest czas na żałowanie lub myślenie, że byliśmy złymi rodzicami, powody, dla których takie zachowania występują, są liczne i dość złożone, szczególnie u nastolatków, którzy mogli znaleźć wzory do naśladowania poza domem. Nadszedł czas działania, ta sytuacja ma lekarstwo, możemy pomóc naszym dzieciom, a my z kolei będziemy pomagać innym dzieciom, które cierpią w szkole.