Hyperaktivitet kan være tilstede ved ADHD (Attention Deficit Disorder ) Når et barn er hyperaktivt har det en trang til å bevege seg kontinuerlig, ikke til å holde seg i ro. Gitt at dette konseptet er veldig subjektivt , på grunn av det faktum at det som kan bli overflødig bevegelse for en person, for en annen kan betraktes som normalt, er det vanskelig å diagnostisere .
Når man vurderer om et barn er hyperaktivt, tas det i betraktning at denne atferden ikke er et problem som gjør det vanskelig å leve et normalisert liv, en positiv skoleprestasjoner og som ikke påvirker det ved forholdet til andre, verken med familien din eller med vennene dine.
Hva er oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD)?
ADHD er en atferdsforstyrrelse . Barn som lider av det har en tendens til å være i kontinuerlig bevegelse, spesielt når de har overskudd av energi, utfører impulsive handlinger, er lett distrahert, viser aggressiv atferd og har vanskeligheter med å konsentrere seg og ta hensyn.
Ved mange anledninger blir denne lidelsen diagnostisert ved en feil , uten at barnet faktisk lider av det; siden det i mange tilfeller ikke tas med i betraktningen at barn i barndomsstadiet er urolige og beveget av natur, og at de bare er mer aktive barn, som med årene vil redusere energien, spesielt når de kommer i ungdomsårene.
Det skal bemerkes at hyperaktivitet ikke er det samme som ADHD , det regnes bare som et symptom på hva denne lidelsen innebærer. Men å ha hyperaktiv atferd er allerede et problem i seg selv; derfor blir de ofte forvirret og begge behandles som atferdsforstyrrelser.
Hvilke symptomer har hyperaktive barn?
Når det gjelder å vite om barnet ditt lider av hyperaktivitet eller ikke, er det viktig at du observerer oppførselen deres, og tar hensyn til flere aspekter som gjør dette problemet synlig. Noen av de vanligste tegnene vi bør være oppmerksomme på er:
– Snakk overdrevent og uten å stoppe. Avbryter ofte eller kommer inn i andres samtaler.
– Det er vanskelig for ham å være stille når situasjonen krever det, for eksempel ved måltider, møter, venterom osv.
– Viser problemer med å konsentrere seg eller ta hensyn, å være konstant distrahert og med hva som helst.
– Den flytter på seg til tider det ikke er hensiktsmessig å gjøre det.
– Han kan ikke fullføre noen aktivitet før han bytter til en ny, for eksempel: Han forlater konstruksjonen som han holdt på med med så mye entusiasme halvveis og begynner å male.
– Den er ikke konstant i det den gjør.
– Det er vanskelig for ham å huske informasjon , på grunn av manglende oppmerksomhet, som for eksempel: hva han har bedt om, hva han må ta osv.
– Han klarer ikke å utføre avslappende aktiviteter som han liker uten å bevege seg, for eksempel: Se på TV, lese osv.
– Har en tendens til å vise aggressive holdninger eller destruktiv atferd , som å knuse ting, roping osv.
– Lag gjentatte lyder eller gjør små bevegelser når du er rolig.
I tillegg til det ovennevnte er det svært vanlig å forveksle hyperaktivitet med:
x Hypertyreose : Denne tilstanden er vanligvis ikke vanlig hos barn, men i noen tilfeller, hvis de lider av den, kan de forveksles med hyperaktivitet på grunn av det faktum at de er overdrevent rastløse, distraherte osv.
x Angstlidelse : siden den får barn til å virke rastløse, med konsentrasjonsvansker, angst osv.
x Komplikasjoner i den sensoriske utviklingen til barnet : I mange tilfeller, på grunn av mangel på sensoriske stimuli eller på grunn av et overskudd av dem, oppstår hyperaktivitet.
x Forstyrrelser på auditivt nivå: siden hørselssvikt gjør at de ikke lytter til det som blir sagt, blir forvirret med en passiv, distrahert, ignorerende, opprørsk osv. holdning.
x Borderline personlighetsforstyrrelse : I dette tilfellet er den forvirret av den impulsive atferden som oppstår i begge tilfeller, vanskelighetene med å konsentrere seg, den mulige aggressiviteten eller ulydigheten til reglene, etc.
Hvilke advarselsskilt bør vi være oppmerksomme på?
Som vi har sagt før, er det ved mange anledninger en tendens til å diagnostisere hyperaktivitet, og forveksler naturlige holdninger fra barndommen med symptomer. For dette er det visse punkter som må tas i betraktning før:
– At barnet har en bevegelse eller en uforholdsmessig uro i forhold til det som andre barn på hans alder presenterer og med hensyn til graden av fysisk og psykisk utvikling.
– At denne atferden forstyrrer på en negativ måte i livet ditt, og fører til at kvaliteten reduseres eller påvirkes.
– At denne atferden er påviselig før fylte 12 år, altså i tidlig alder.
– At problemet berører minst to av de tre områdene i barnets liv: Sosialt, skole og familie.
– Den nevnte oppførselen er ikke forårsaket av forbruk av rusmidler, psykiske problemer osv.
Men hvis du tror at barnet ditt kan lide av hyperaktivitet eller oppmerksomhetssvikt (ADHD), er det lurt at du går til en spesialist som vil vurdere saken din og i tide kan oppdage om han lider av denne typen lidelse. .
Hvorfor er det viktig å oppdage hyperaktivitet tidlig?
Som enhver atferdsforstyrrelse, hyperaktivitet, jo tidligere den blir diagnostisert, jo lettere vil det være å hjelpe barnet med å kontrollere den. Å oppdage denne typen problemer tidlig gjør at oppførselen hans blir satt ord på, og gir ham dermed en passende respons, samt nødvendig hjelp, støtte, verktøy osv.
Det er mange tilfeller av barn som lider av hyperaktivitet, men fordi det ikke blir oppdaget, lider de i stillhet, er ulykkelige og til og med med depressiv atferd. Dette skjer, fordi ved å ikke vite hva som er galt med ham, blir han ansett som et dårlig barn, ubrukelig i studiene, som kontinuerlig må straffes, irriterende, etc; når de bare har konsentrasjonsvansker eller overskudd av energi som han alene ikke kan kontrollere.
Hva kan føre til at barnet mitt er hyperaktivt? Har du behandling?
Takket være Dr. Tredgold er det kjent at årsaken til hyperaktivitet kan ligge i en minimal dysfunksjon på hjernenivå, som gjør at atferdsområdet påvirkes.
Av denne grunn, i de fleste tilfeller av barn med hyperaktivitet, administreres medikamenter som stimulerer hjernen som behandling, for eksempel benzedrine, som får hjernens funksjon til å aktiveres og øke.