Montessori – bagaimana untuk mengajar matematik mengikut montessori

Pada masa ini terdapat banyak kaedah pendidikan yang tersedia untuk hampir semua orang, jadi adalah perkara biasa bahawa ramai ibu bapa mempunyai keraguan apabila ia datang untuk mencari pedagogi yang paling sesuai dengan anak-anak mereka. Adalah sangat penting untuk mereka ingat bahawa bukan pendidikan yang mereka rasa paling sesuai, tetapi ia juga harus menjadi kaedah pedagogi yang paling sesuai dengan anak-anak mereka khususnya. Walaupun kaedah itu sangat terkenal dan digunakan oleh profesional yang paling terkenal di dunia, ia tidak bermakna anak anda akan berasa selesa dengannya dan akan dapat mengeksploitasi potensinya secara maksimum.

Setiap kanak-kanak adalah berbeza, jadi adalah penting untuk anda mengetahui kaedah pendidikan yang wujud dan memilih kaedah yang anda fikir akan sesuai dengan anak-anak anda. Ini bukan sains yang tepat, jadi anda boleh mencuba kaedah pedagogi yang berbeza dan, melalui percubaan, kesilapan atau kejayaan, cari yang paling sesuai, sambil mempelajari semuanya, kerana mereka pasti mempunyai kelebihan dan kekurangan yang akan memberi manfaat kepada anda. untuk masa depan.

Salah satu kaedah pedagogi yang paling terkenal dan berjaya di dunia ialah Montessori. Banyak sekolah berprestij di seluruh dunia menggunakan pendidikan ini begitu berbeza dengan sekolah konvensional dengan hasil yang sangat baik dari segi pembelajaran anak-anak, yang boleh diaplikasikan di sekolah, untuk pembelajaran mata pelajaran yang biasa di semua sekolah, dan dalam persekitaran keluarga.

Temui pedagogi Montessori dan cara ia digunakan semasa mengajar matematik, supaya anda boleh memutuskan sama ada kaedah itu adalah kaedah yang paling sesuai untuk anak-anak anda dan bagaimana anda boleh membantu mereka mempelajari subjek ini begitu penting dalam kehidupan mereka.

Salah satu kaedah pedagogi yang paling terkenal dan berprestasi terbaik di dunia ialah Montessori
Salah satu kaedah pedagogi yang paling terkenal dan berprestasi terbaik di dunia ialah Montessori

Bagaimanakah kaedah Montessori berfungsi?

Sekolah yang menggunakan pedagogi Montessori memilih pembelajaran percuma untuk kanak-kanak. Ini bermakna bilik darjah direka bentuk sedemikian rupa sehingga semua elemen yang membentuknya boleh dipelajari oleh kanak-kanak. Bahan-bahan telah disediakan dan diletakkan secara strategik di dalam bilik oleh profesional pendidikan, supaya kanak-kanak boleh memilih apa yang mereka mahu berinteraksi pada bila-bila masa.

Guru hanya mempunyai fungsi untuk membimbing kanak-kanak dan membantunya apabila mencari maklumat atau untuk mengetahui lebih lanjut tentang apa yang menarik minat mereka. Bilangan pelajar bagi setiap bilik darjah adalah jauh lebih kecil daripada di sekolah konvensional dan pelajar, kadangkala berumur berbeza, boleh membantu antara satu sama lain untuk mempelajari subjek yang menarik minat mereka.

Walau bagaimanapun, metodologi ini tidak sesuai untuk semua kanak-kanak, kerana sesetengah kanak-kanak mungkin mengalami kesukaran yang lebih besar untuk menumpukan perhatian atau menunjukkan minat dalam topik tertentu dan memerlukan lebih banyak bantuan daripada guru. Di samping itu, kebebasan memilih ini boleh menjadi tidak produktif dalam beberapa kes, jadi ibu bapa dan profesional pendidikan perlu memutuskan sama ada kaedah Montessori adalah yang paling sesuai untuk setiap kanak-kanak.

Kaedah Montessori digunakan untuk kanak-kanak semasa tahun pertama sekolah mereka, iaitu, sejak mereka masih bayi. Walau bagaimanapun, apabila mereka semakin meningkat, kaedah ini menyesuaikan diri dengan keperluan kurikulum mereka, jadi mata pelajaran biasa ditambah kepada mata pelajaran sekolah lain supaya kanak-kanak bersedia untuk lulus ujian dalam gred yang lebih tinggi , seperti pendidikan menengah wajib. , sarjana muda, atasan ijazah atau universiti.

Matematik merupakan salah satu mata pelajaran yang diperkenalkan dalam rancangan sekolah kanak-kanak semasa sekolah rendah. Walau bagaimanapun, cara mengajar subjek ini berbeza daripada sekolah-sekolah lain, jadi adalah menarik bahawa anda tahu bagaimana untuk mengajar matematik mengikut pedagogi Montessori, yang anda juga boleh memohon di rumah dan boleh melengkapkan pendidikan anak-anak anda walaupun mereka tidak mengikuti kaedah pendidikan ini di sekolah.

Seperti dalam aspek metodologi yang lain, pedagogi ini adalah berdasarkan kepada peralihan daripada pengetahuan konkrit kepada pengetahuan umum.
Seperti dalam aspek metodologi yang lain, pedagogi ini adalah berdasarkan kepada peralihan daripada pengetahuan konkrit kepada pengetahuan umum.

Bagaimanakah matematik diajar mengikut kaedah Montessori?

Seperti dalam aspek metodologi yang lain, pedagogi ini adalah berdasarkan peralihan daripada pengetahuan khusus kepada pengetahuan umum, iaitu, kanak-kanak berminat dengan buku tertentu dan kemudian mencari maklumat umum mengenainya dalam bahagian lain. bilik darjah atau dengan bantuan rakan sekerja atau guru, yang membimbing anda untuk mendapatkan lebih banyak maklumat dan pengetahuan tentang topik tertentu ini.

Oleh itu, apabila belajar matematik, prinsipnya akan sama. Melalui warna, kayu, dam, bongkah dan kepingan lain kanak-kanak boleh belajar menambah, menolak, mendarab dan membahagi. Daripada menjadi abstrak atau untuk kanak-kanak belajar dengan hati, ia boleh berdasarkan bola atau kepingan kayu panjang yang berbeza warna untuk membantu mereka memahami konsep ini. Kayu ini mengukur panjang yang berbeza, di mana kanak-kanak boleh belajar menambah atau mengalihkannya, untuk memahami penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian.

Kaedah Montessori juga menggunakan kotak pasir untuk kanak-kanak berlatih menulis, kedua-dua huruf, simbol dan nombor, jadi sebelum menulisnya di atas kertas secara kekal, kanak-kanak boleh mempraktikkannya dalam kotak pasir dan memadamkannya seberapa banyak yang perlu, sambil belajar dan berseronok di masa yang sama. Apabila mereka telah belajar menulisnya, mereka akan mempunyai kepingan kayu dengan nombor bertulis yang boleh digunakan untuk berinteraksi dan membuat formula matematik lain.