Token-talous tunnetaan myös pistetaulukona, se on psykologiassa syntynyt käyttäytymisen muokkaustekniikka , jota käyttävät monet ammattiterapeutit, kasvattajat, pedagogit jne. Se on paljon tehokkaampi pitkäaikainen vaihtoehto rangaistukselle, ja sitä käytetään erityisesti lasten kanssa, koska sen toteutustapa on pelin kaltainen ja sitä voidaan käyttää 4-vuotiaasta alkaen.
Sen tehtävänä on yleensä luoda heihin uusia positiivisia käyttäytymismalleja , jotta joka kerta kun he suorittavat haluamamme käyttäytymisen, he ansaitsevat pisteitä, jotka he voivat vaihtaa palkintoihin. Esimerkiksi: aina kun poikamme tekee kaikki läksyt, annamme hänelle 2 pistettä, ja kun hän onnistuu keräämään 6 pistettä, annamme hänelle etuoikeuden tai palkinnon. Se ei ole monimutkainen tekniikka, ja vanhemmat voivat toteuttaa sen omassa kodissaan lastensa kanssa , mutta avain sen toimimiseen on tehdä se huolellisesti ja johdonmukaisesti.
Merkkitalouden perusteet: Mitä etsimme ja miten?
Token-talous perustuu oppimisen muotoon, jota ihmiset ovat kutsuneet operantiksi ehdollistamiseksi. Tämä tarkoittaa periaatteessa ja yleisellä tavalla sitä, että jos aina kun suoritamme toiminnan tai käyttäytymisen, siitä seuraa myönteinen seuraus, meillä on tapana toistaa se. Kun toistamme käyttäytymistä paljon, luomme tavan , jota on vaikeampi poistaa rutiinistamme. Haluamme tällä tekniikalla luoda lapsille positiivisia tapoja tehokkaammin kuin rangaistuksen käyttäminen .
Kuinka aloittaa se
Ainoa materiaali, jonka vanhemmat tarvitsevat merkkitalousohjelman käynnistämiseen, on iso kortti piirtääkseen taulukon, johon sijoitetaan lapsen ansaitsemat pisteet. Selitämme sen esimerkillä, joka voidaan sitten mukauttaa kuhunkin tapaukseen. Kuvittele, että joillakin vanhemmilla on lapsi, jonka on vaikea syödä päivinä, jolloin ei ole sitä, mistä hän pitää. Lisäksi hän on hieman kuriton ja kun hän lopettaa leikkimisen leluillaan, hän ei halua poimia niitä, ja kun hänen käskettiin tehdä niin, hän alkaa potkia ja itkeä. Tässä tapauksessa vanhempien tulee tehdä taulukko, jossa on seitsemän saraketta: yksi kullekin viikonpäivälle ja kaksi riviä: yksi, johon he kirjoittavat jokaisen käyttäytymisen, jota he haluavat muuttaa .
Osoittaakseen käyttäytymisen, jota he haluavat muuttaa, on aina oltava jotain konkreettista, jonka lapsi ymmärtää täydellisesti eikä aiheuta väärinkäsityksiä , aina positiivista. Näin ollen kirjoitettaisiin "Käytän koko ruokalautasen, vaikka en siitä pidä", "Kun lopetan pelaamisen, laitan kaikki käyttämäni lelut paikoilleen". Sitten meillä olisi 2×7-lauta, ja laitamme sen jonnekin taloon. Pisteet voidaan kiinnittää värillisiin tarroihin , maalata ne tussilla tai jopa jääkaappimagneeteilla, mitä tahansa valitsemme.
Sen kautta he saavat pisteitä
On erittäin tärkeää sopia ensin vanhempien kesken, kuinka lapsi voi lunastaa pisteet, eli mitä palkintoja tai etuoikeuksia hän saa vastineeksi kuinka monta pistettä , ja lapsen iästä riippuen se on hyvä idea neuvottelemaan niistä hänen kanssaan. Tämä hintajärjestelmä kirjoitetaan myös erilliselle arkille, ja sen on pysyttävä kiinteänä, joten sinun on mietittävä realistisia eikä liiallisia palkintoja .
Palkinnot käytetään aina, ei koskaan rangaistusta . Emme myöskään anna hänelle jotain, jonka olemme ottaneet häneltä palkkioksi, koska sekoitamme sen rangaistukseen, ja haluamme korvata sen. Tämä ei tarkoita, että vanhempien pitäisi käyttää rahaa lastensa kouluttamiseen, palkinto voi olla monentyyppinen , esimerkiksi, kuten aiemmin sanoimme, päivänä, jolloin lapsi päättää vaihtaa pisteet, he voivat valita, yhteensä 6 pisteitä, illallisen jälkiruoka.
Voi myös olla, että ensi viikonloppuna hän valitsee elokuvan nähdäkseen kaikki yhdessä tai puiston, johon hän haluaa mennä, ostaa paketin tarroja, lähteä pyöräretkelle, laulaa hänelle sen kappaleen, josta hän pitää … kaikki mitä tiedän tapahtua meille. Sinun on myös mukautettava se lasten ikään, esimerkiksi jos he ovat isompia, teemme pöydän vähemmän lapsellisella formaatilla ja palkinnot voivat olla esim. 50 pisteen saavuttaessa voit ostaa jotain erikoista , kuten videopeli.
Kuinka poistaa ohjelma, jos se on toiminut
Jos lapsi on onnistunut luomaan tavan tehdä sellainen käyttäytyminen, jonka halusimme hänelle opettaa, meidän on poistettava ohjelma pikkuhiljaa, ei koskaan äkillisesti. Miten se tehdään? No, haastamalla sinut tasolle pelissä . Nyt ansaitaksesi 2 pistettä, sinun on suoritettava toiminta 3 kertaa peräkkäin. Koska onnistumme näillä palkinnon viivästyksillä, voimme korottaa sitä, kunnes poistamme sen kokonaan , mutta tätä varten meidän on kerrottava heille, että he ovat voittaneet, että he ovat mestari ja että ajoittain he jatkavat voittoa. palkintoja, koska se on erittäin hyvä poika.
Onko Token Economy hyödyllinen tekniikka?
Token-talous on onnistunut menettely uusien positiivisten käyttäytymismallien sisällyttämiseen tai muiden negatiivisten käytäntöjen poistamiseen, kunhan teemme sen noudattamalla seuraavia ohjeita:
– Meidän on oltava kärsivällisiä ja pysyviä .
– Niin kauan kuin lapsi käyttäytyy poikkeuksetta, hänelle on myönnettävä ansaitut pisteet ja hän näkee sen. Sinun on tehtävä se heti, kun olet tehnyt läksyt, etkä jätä sitä myöhempään.
– Niin kauan kuin noudatat, saat pisteiden antamisen lisäksi kiitosta siitä, kuinka hyvin olet pärjännyt.
– Jos lapsi ei hetkessä, varsinkaan alussa, täytä tehtäväänsä, häntä ei moiti. Hänelle kerrotaan rauhallisesti, että hän ei ole voittanut pisteitä tänään ja että huomenna hänellä on uusi mahdollisuus voittaa ne.
– Jos et ole suorittanut tehtävää, et saa pisteitä , vaikka käyttäytyisit hyvin muilla alueilla. Jos teet yhden kyllä ja yhden ei, sinulle annetaan vastaavat, etkä enempää.
Vanhempien on helpompi soveltaa tätä tekniikkaa, jos tarkoituksena on työskennellä tiettyjen tehtävien parissa lapsella, joka ei yleensä osoita huonoa käytöstä . Toisaalta, jos kyse on lapsista, joiden käytös on erittäin häiritsevää ja heitä on erittäin vaikea opettaa käyttäytymään oikein, on suositeltavaa mennä psykologin puoleen auttamaan vanhempia tässä vaikeassa tehtävässä.