Montessori – kuinka opettaa matematiikkaa montessorin mukaan

Tällä hetkellä lähes kaikkien saatavilla on monia opetusmenetelmiä, joten on normaalia, että monet vanhemmat epäilevät lapsilleen parhaiten sopivan pedagogiikan löytämistä. On erittäin tärkeää, että he pitävät mielessä, ettei koulutus ole heidän mielestään sopivin, vaan että sen tulee olla myös se pedagoginen menetelmä, joka toimii parhaiten erityisesti heidän lastensa kanssa. Vaikka menetelmä on hyvin kuuluisa ja maailman tunnetuimpien ammattilaisten käyttämä, se ei tarkoita, että lapsesi viihtyisi siinä ja pystyy hyödyntämään potentiaaliaan maksimaalisesti.

Jokainen lapsi on erilainen, joten on tärkeää, että tunnet olemassa olevat opetusmenetelmät ja valitset menetelmät, jotka mielestäsi toimivat parhaiten lastesi kanssa. Tämä ei ole eksakti tiede, joten voit kokeilla erilaisia ​​pedagogisia menetelmiä ja löytää yrityksen, erehdyksen tai menestyksen kautta sopivimman, samalla kun opit ne kaikki, sillä niillä on varmasti hyvät ja huonot puolensa, jotka palvelevat sinua hyvin. tulevaisuutta varten.

Yksi maailman tunnetuimmista ja menestyneimmistä pedagogisista menetelmistä on Montessori. Monet arvostetut koulut ympäri maailmaa käyttävät tätä perinteisestä niin erilaista koulutusta, joka on erittäin hyviä tuloksia lasten oppimisen kannalta, jota voidaan soveltaa sekä koulussa, kaikille kouluille yhteisten aineiden oppimiseen että perheympäristössä.

Tutustu Montessori-pedagogiiaan ja sen soveltamiseen matematiikan opetuksessa, jotta voit päättää, onko se sopivin menetelmä lapsillesi ja kuinka voisit auttaa heitä oppimaan tämän elämässä niin tärkeän aineen.

Yksi maailman tunnetuimmista ja parhaiten suoriutuvista pedagogisista menetelmistä on Montessori
Yksi maailman tunnetuimmista ja parhaiten suoriutuvista pedagogisista menetelmistä on Montessori

Miten Montessori-menetelmä toimii?

Montessori-pedagogiikkaa soveltavat koulut valitsevat lapsille ilmaisen oppimisen. Tämä tarkoittaa, että luokkahuoneet on suunniteltu siten, että lapset voivat opiskella kaikkia niistä muodostuvia elementtejä. Opetusalan ammattilaiset ovat valmistaneet ja strategisesti sijoittaneet materiaalit huoneeseen, jotta lapset voivat valita, minkä kanssa he haluavat olla vuorovaikutuksessa milloin tahansa.

Opettajien tehtävänä on vain ohjata lasta ja auttaa häntä etsiessään tietoa tai oppimaan lisää siitä, mikä häntä kiinnostaa. Oppilasmäärä luokkahuonetta kohden on paljon pienempi kuin perinteisessä koulussa, ja joskus eri-ikäiset oppilaat voivat auttaa toisiaan oppimaan heitä kiinnostavia aiheita.

Tämä menetelmä ei kuitenkaan sovellu kaikille lapsille, koska joillakin voi olla vaikeampaa keskittyä tai osoittaa kiinnostusta tiettyyn aiheeseen ja he tarvitsevat enemmän apua opettajilta. Lisäksi tämä valinnanvapaus voi joissain tapauksissa olla haitallista, joten vanhempien ja kasvatusalan ammattilaisten on päätettävä, onko Montessori-menetelmä sopivin kullekin lapselle.

Montessori-menetelmää sovelletaan lapsiin heidän ensimmäisinä kouluvuosinaan, eli heidän ollessaan vauvoja. Vanhetessaan menetelmä kuitenkin mukautuu heidän opetussuunnitelman tarpeisiinsa, joten yhteisiä aineita lisätään muiden koulujen osiin, jotta lapset ovat valmiita läpäisemään kokeet ylemmillä luokilla , kuten pakollinen toisen asteen koulutus. , ylioppilastutkinto, esikoulutus tutkintoja tai yliopistoa.

Matematiikka on yksi näistä oppiaineista, joka otetaan käyttöön lasten koulusuunnitelmassa peruskoulun aikana. Tämän aineen opetustapa poikkeaa kuitenkin muista kouluista, joten on mielenkiintoista, että osaat opettaa matematiikkaa Montessori-pedagogian mukaan, jota voit soveltaa myös kotona ja joka voi täydentää lastesi koulutusta, vaikka he eivät noudata tätä opetusmenetelmää koulussa.

Kuten muutkin metodologian näkökohdat, tämä pedagogiikka perustuu siirtymiseen konkreettisesta tiedosta yleiseen
Kuten muutkin metodologian näkökohdat, tämä pedagogiikka perustuu siirtymiseen konkreettisesta tiedosta yleiseen

Miten matematiikkaa opetetaan Montessori-menetelmän mukaan?

Kuten muutkin metodologian osa-alueet, tämä pedagogiikka perustuu siirtymiseen tietystä tiedosta yleiseen, eli lapsi on kiinnostunut tietystä kirjasta ja etsii sitten yleistä tietoa siitä muualta. luokkahuoneessa tai kollegoiden tai opettajien avustuksella, jotka opastavat sinua saamaan lisää tietoa tästä aiheesta.

Näin ollen matematiikan oppimisen periaate on sama. Värien, tikkujen, tammujen, palikkojen ja muiden kappaleiden avulla lapsi voi oppia lisäämään, vähentämään, kertomaan ja jakamaan. Sen sijaan, että se muuttuisi abstraktiksi tai että lapsi oppisi ulkoa, se voi perustua palloihin tai pitkiin erivärisiin puupaloihin auttaakseen heitä ymmärtämään nämä käsitteet. Nämä metsät mittaavat eri pituuksia, joiden kautta lapsi voi oppia lisäämään tai poistamaan niitä ymmärtääkseen yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolaskua.

Montessori-menetelmässä käytetään myös lasten hiekkalaatikoita, joissa harjoitellaan kirjoittamista, sekä kirjaimia, symboleja että numeroita, joten ennen kuin ne kirjoittaa paperille pysyvästi, lapset voivat harjoitella niitä hiekkalaatikossa ja pyyhkiä ne niin monta kertaa kuin tarpeen, samalla oppien ja pitäen hauskaa. samaan aikaan. Kun he ovat oppineet kirjoittamaan niitä, heillä on puunpalat, joissa on kirjoitetut numerot, joiden kanssa he voivat olla vuorovaikutuksessa ja tehdä muita matemaattisia kaavoja.